有哪些感統(tǒng)訓(xùn)練方法能改善注意力?
發(fā)布時(shí)間:2021.03.30 點(diǎn)擊:2418 次
專(zhuān)注力是孩子學(xué)習(xí)和做事能否成功的關(guān)鍵,孩子的專(zhuān)注力越好,做事就能更加認(rèn)真和細(xì)心,獲取知識(shí)的效率也會(huì)更高。現(xiàn)在的孩子們由于城市化和電子產(chǎn)品的高度發(fā)達(dá),有相當(dāng)一部分是由于
感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)影響了注意力的發(fā)展,導(dǎo)致很容易受到外界干擾,孩子普遍存在注意力不集中的現(xiàn)象,那么有哪些
感統(tǒng)訓(xùn)練方法能改善注意力呢?
首先家長(zhǎng)可以了解,為什么感統(tǒng)訓(xùn)練可以改善孩子的注意力?感覺(jué)統(tǒng)合是指兒童的大腦和身體之間互相協(xié)調(diào),從而對(duì)環(huán)境做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,是孩子發(fā)展其他能力的基礎(chǔ),感統(tǒng)訓(xùn)練通過(guò)給予各種感官豐富的刺激,促進(jìn)前庭覺(jué)、本體覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等方面的發(fā)展,從而使孩子集中注意力的能力得到提升。

感統(tǒng)訓(xùn)練主要以游戲的方式,讓孩子產(chǎn)生興趣,從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)地學(xué)習(xí),從而提高孩子的專(zhuān)注能力,可以通過(guò)以下游戲方式進(jìn)行訓(xùn)練:
感統(tǒng)訓(xùn)練方法——圖中找物 操作方法:準(zhǔn)備一張只有線條的圖畫(huà),在其中加入一些其他物品的線條,要求孩子在一定時(shí)間內(nèi),從圖畫(huà)中找出相應(yīng)物件,引導(dǎo)孩子自主檢查。
目的:訓(xùn)練孩子的觀察力、視覺(jué)分辨力和耐心。
感統(tǒng)訓(xùn)練方法——拼圖游戲 操作方法:選擇孩子喜歡的拼圖樣式,對(duì)照完整形狀進(jìn)行拼搭,家長(zhǎng)針對(duì)圖塊拼接處的特點(diǎn)做一些提示,等比較熟練了,可以適當(dāng)提高拼圖的難度,試著不看原圖。
目的:提高孩子對(duì)形狀的認(rèn)知,拼圖的過(guò)程讓孩子更加耐心,增長(zhǎng)專(zhuān)注力時(shí)間。
感統(tǒng)訓(xùn)練方法——眼腦機(jī)能訓(xùn)練

操作方法:準(zhǔn)備一張白卡片,在上面進(jìn)行規(guī)則的點(diǎn)、線排列,孩子頭部需要擺端正不動(dòng),眼睛跟著筆所指示到線條位置的移動(dòng)而移動(dòng)。
目的:鍛煉孩子的專(zhuān)注狀態(tài)、視覺(jué)穩(wěn)定性和視覺(jué)追視能力。
感統(tǒng)訓(xùn)練方法——聽(tīng)聲起舞 操作方法:用眼罩蒙住孩子的雙眼,選擇兩種或多種不同質(zhì)感的物體,例如木質(zhì)和金屬物品,用棍狀物體進(jìn)行敲擊,分辨發(fā)出的不同聲音進(jìn)行不同次數(shù)的拍掌。
目的:此感統(tǒng)訓(xùn)練方法主要鍛煉孩子的聽(tīng)覺(jué)穩(wěn)定性、長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注能力以及反應(yīng)力。
文章介紹的感統(tǒng)訓(xùn)練方法如果能堅(jiān)持一定的訓(xùn)練次數(shù)和時(shí)間,孩子注意力的穩(wěn)定性、分配性和轉(zhuǎn)移性都能得到有效提升。家長(zhǎng)也可以通過(guò)“
注意力不集中是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)嗎”這篇文章,了解孩子注意力不集中的原因,希望小編的建議能給大家?guī)?lái)幫助。